O desafio do ministro...


Alguns estudos apontam no sentido de afirmar que a alfabetização científica garante o interesse dos alunos quando é bem trabalhada em contexto lectivo. Ora num mundo profundamente marcado pela ciência e pela tecnologia faz, assim, todo o sentido o apelo do ministro da Ciência e Tecnologia e do Ensino Superior, Mariano Gago, ao desafiar o país a estudar mais, a voltar à escola, porque é preciso saber mais. Isto porque “…todos sabemos que não basta abrir vagas, não basta organizar os cursos, não basta desenvolver o ensino à distância, tão atrasado ainda no nosso país. Não basta tudo isso que é essencial, é preciso mais”.
Não podíamos estar mais de acordo. Mas atrevemo-nos a reforçar os argumentos do desafio avançando, e recorremos a Sardinha [2007], que “… só sendo leitores competentes poderemos ser livres nas nossas escolhas e, consequentemente, exercer democraticamente a nossa cidadania.”

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